Autor: Felícia Inocência Severino da Costa

Instituição: Faculdade de Ciências Sociais e Desenvolvimento Humano, Universidade Gregório Semedo

O mercado de trabalho angolano enfrenta desafios significativos na integração de recém-licenciados, em grande parte devido às políticas de gestão de quadros. Este estudo analisa a eficácia dessas políticas na inserção dos jovens no mercado de trabalho, identificando obstáculos e propondo soluções. A pesquisa adopta uma abordagem quantitativa, utilizando questionários aplicados a recém-licenciados de diferentes áreas de formação e entrevistas para complementar os dados. A análise estatística descritiva revelou que a principal barreira à empregabilidade é o desajuste entre o conhecimento académico e as exigências do mercado. Além disso, 61,7% dos entrevistados desconhecem as políticas públicas de emprego e os programas de inserção profissional. A falta de estágios práticos durante a formação académica também se mostrou um factor limitante à empregabilidade. Diante desses desafios, este estudo sugere políticas mais eficazes e acções concretas para melhorar a integração dos recém-licenciados no mercado de trabalho angolano.

Palavras-chave: Empregabilidade, Políticas Públicas, Gestão de Quadros, Mercado de Trabalho, Recém-Licenciados.

1. Introdução

O crescimento do ensino superior em Angola tem aumentado o número de licenciados, mas a absorção desses profissionais pêlo mercado de trabalho continua sendo um desafio. A falta de experiência prática, o desajuste entre formação académica e exigências do sector produtivo, e a pouca disseminação das políticas públicas de emprego são factores que dificultam a transição dos recém-licenciados para a vida profissional.

Este artigo busca analisar a eficácia das políticas de gestão de quadros na integração dos recém-licenciados no mercado de trabalho angolano, respondendo à seguinte questão de investigação: As políticas de gestão de quadros em Angola são eficazes na inserção de recém-licenciados no mercado de trabalho?

Objectivos do Estudo

• Avaliar as dificuldades enfrentadas pêlos recém-licenciados na sua integração profissional.
• Analisar o impacto das políticas públicas de gestão de quadros na empregabilidade dos jovens.
• Identificar propostas para melhorar a transição dos licenciados para o mercado de trabalho.

2. Metodologia

A pesquisa adoptou uma abordagem quantitativa e descritiva, utilizando questionários aplicados a recém-licenciados de diferentes áreas e entrevistas semiestruturadas para complementar a análise.

2.1. Amostragem e Colecta de Dados

A amostra foi seleccionada por amostragem probabilística aleatória simples, garantindo maior abrangência dos resultados. O questionário incluiu perguntas sobre:

• Experiência académica e estágio profissional.
• Conhecimento sobre políticas públicas de emprego.
• Dificuldades enfrentadas na busca pêlo primeiro emprego.

A análise dos dados foi realizada por meio de estatísticas descritivas, possibilitando uma visão objectiva das principais dificuldades enfrentadas pêlos recém-formados.

3. Resultados e Discussão

Os dados colectados revelaram aspectos críticos da transição dos recém-licenciados para o mercado de trabalho:

3.1. Desajuste entre Formação Académica e Necessidades do Mercado

A pesquisa revelou que muitos licenciados saem das universidades sem as competências práticas exigidas pélas empresas. O ensino superior, focado predominantemente na teoria, não atende completamente às demandas do sector produtivo.

3.2. Falta de Informação sobre Políticas Públicas de Emprego

Um dos principais achados da pesquisa foi que 61,7% dos recém-licenciados desconhecem as políticas públicas de gestão de quadros e os programas de inserção profissional. Essa falta de informação compromete o acesso às oportunidades disponíveis, dificultando ainda mais a empregabilidade dos jovens.

3.3. Ausência de Estágios Práticos Durante a Formação

A ausência de estágios obrigatórios nos currículos académicos é apontada como um dos maiores desafios à inserção profissional. Sem experiência prática, muitos recém-formados encontram barreiras na sua primeira tentativa de emprego.

4. Conclusão e Recomendações

Os resultados deste estudo indicam que as políticas de gestão de quadros em Angola ainda apresentam limitações na integração de recém-licenciados ao mercado de trabalho. O desajuste entre formação e exigências do mercado, a falta de estágios e a pouca disseminação de informações sobre políticas públicas são factores que contribuem para essa realidade.

Diante desse cenário, sugere-se:

• Ajuste curricular nas universidades para incluir estágios obrigatórios e formação mais prática.
• Fortalecimento da divulgação das políticas públicas de emprego e programas de inserção profissional.
• Parcerias entre empresas e instituições académicas para facilitar a transição entre o ensino superior e o mercado de trabalho.

A implementação dessas medidas pode contribuir significativamente para uma melhor inserção dos recém-licenciados no mercado de trabalho angolano.

Revista: GAESEMA – Revista Académica e Social

Editado péla Editora Gaesema

Artigo Publicado Péla Revista Gaesema