Autor: Eduardo Mvumbi

Instituição: Faculdade de Ciências Sociais e Desenvolvimento Humano, Universidade Gregório Semedo

A presente dissertação, subordinada ao tema (Atracção e Retenção de Talentos para o Desenvolvimento Organizacional), tem como objectivo analisar as políticas adoptadas pêlo Instituto Superior Politécnico Intercontinental de Luanda (ISPIL) quanto à gestão de talentos, considerando a sua relevância para a sustentabilidade e crescimento da instituição. A metodologia utilizada foi a transversal descritiva com abordagem qualitativa e quantitativa (mista), envolvendo uma amostra de 150 funcionários, entre administrativos, docentes e técnicos. Os resultados indicam que factores como cultura organizacional, oportunidades de crescimento, ambiente de trabalho e estratégias de reconhecimento são fundamentais para atrair e reter profissionais qualificados. O estudo revela que o ISPIL tem potencial para consolidar-se como uma instituição de referência no ensino superior em Angola, desde que invista em práticas estruturadas de gestão de talentos.

Palavras-chave: Atracção de talentos, retenção de talentos, desenvolvimento organizacional, gestão de talentos, ensino superior, ISPIL.

1. Introdução

A atracção e retenção de talentos são temas centrais na gestão organizacional moderna, pois influenciam directamente a qualidade dos serviços oferecidos e a competitividade das instituições. No contexto académico, onde o capital intelectual é o maior activo, a gestão de talentos torna-se ainda mais relevante. Este estudo busca compreender as políticas e estratégias utilizado pêlo ISPIL para atrair e manter profissionais altamente qualificados, essenciais para o desenvolvimento organizacional da instituição.

2. Revisão da Literatura

A gestão de talentos é amplamente discutida na literatura académico profissional, sendo apontada como um dos principais desafios das organizações contemporâneas. Segundo Chiavenato (2014), talentos são indivíduos que apresentam habilidades e competências diferenciadas, contribuindo significativamente para os objectivos organizacionais. Para Pfeffer (1998), a retenção desses profissionais está directamente relacionada a factores como satisfação no trabalho, ambiente organizacional e perspectivas de crescimento.

No sector educacional, a retenção de talentos é essencial para garantir a qualidade do ensino, visto que professores e gestores qualificados têm impacto directo na formação dos estudantes e na reputação da instituição.

3. Metodologia

O estudo adoptou um desenho transversal descritivo com abordagem mista (qualitativa e quantitativa). A população foi composta por 150 funcionários do ISPIL, abrangendo professores, administrativos e técnicos. A colecta de dados foi realizada por meio de questionários estruturados e entrevistas semiestruturadas. Os dados quantitativos foram analisados estatisticamente, enquanto os dados qualitativos foram submetidos à análise de conteúdo.

4. Resultados e Discussão

Os resultados demonstraram que as principais políticas adoptadas pêlo ISPIL para atrair e reter talentos incluem:

• Recrutamento e selecção transparente: Processos selectivos claros e baseados em mérito.
• Programas de capacitação: Investimentos na formação e desenvolvimento profissional dos colaboradores.
• Ambiente de trabalho saudável: Estratégias para promover bem-estar e qualidade de vida.
• Remuneração competitiva: Políticas salariais alinhadas ao mercado.
• Reconhecimento e feedback: Cultura de valorização dos profissionais.

Apesar dos avanços, alguns desafios foram identificados, como a necessidade de maior investimento em benefícios e políticas de retenção a longo prazo.

5. Conclusão

Conclui-se que o ISPIL possui potencial para consolidar-se como uma referência em ensino superior em Angola, desde que continue aprimorando suas estratégias de gestão de talentos. Investimentos em qualificação, boas condições de trabalho e cultura organizacional são fundamentais para garantir a permanência de profissionais qualificados.

Revista: GAESEMA – Revista Académica e Social

Editado péla Editora Gaesema

Artigo Publicado Péla Revista Gaesema